能源与环境材料系开展本科期中教学质量检查及交流活动
根据学校及学院安排，近期能源与环境材料系开展了本科期中教学质量检查及交流工作。由专业负责人和系主任组成的教学质量检查小组对全系重点课程、全英文课程、新任教师首次主讲的课程进行了随堂听课。听课后，听课组与授课教师们就各教学环节的开展情况进行交流，探讨了如何把“学生中心、产出导向、持续改进”的工程认证核心理念贯彻到教学中，做好课程目标达成的评估评价、持续改进工作，注重学生能力的培养和达成，同时，贯彻“立德树人”根本任务；如何在专业课程的设计中融入“课程思政”的教学目标，积极探索创新性的教学方式；如何在课程教学中，把握好“创新性、高阶性、挑战度”尺度，因材施教。
11月16日下午，围绕本学期期中教学重点工作和部署的内容，能源与环境材料系召开了全系教师期中会议，会议由系主任杨光智教授主持。
会上，杨主任首先对他在最新国家工程认证培训会议上得到的最新信息，向老师们进行了传达，带领大家深刻认识“学生为中心，产出为导向，持续改进”的认证内涵，强调了专业认证是一种非常重要的促进专业人才培养机制不断完善和改进的机制和手段，以及认真落实和贯彻OBE理念的重要性。同时，他提出了基层教学组织建设的重要性，通过本次本科期中教学质量检查工作，引发“以教促研，以研促教，教研相长”的教学思路和方式的思考，鼓励教师从教学内容、教学方法及教学设计等多层次多角度突破创新，深化教学改革，充分发挥课程组的纽带作用，开展教学研究工作。
针对学院考核工作的具体安排及学院年度考核工作的通知，系部成立考核工作小组，本次会议上，杨主任代表系部向全系介绍了考核工作小组成员安排，鼓励全系教师参与其中，对考核方式建言献策，对考核过程进行监督。同时讲解了2023本年度系激励计划发放情况，并详细解读2024年激励计划政策方案的变化。我系从分配方案的角度，思考激励计划对于系部工作的开展和全系发展的支撑作用。重点强调了大类分流吸引生源的情况和措施，鼓励新生班主任建言献策，积极投身到本专业的宣传工作中去，争创佳绩。
会议最后，杨主任寄语全系教师：“同心，同德，同力”，以研究与创新精神从事教学，将教学研究当作教师学术研究的重要组成部分，关注学生成长，本系将全力支持、全力服务全体系教师根据个人特点，在育人的各个环节发挥特长，实现个人与系部共同发展的目标。
